我是在6月12日提交游园申请截止的当天,晚上十点多才想起来要去写小作文的。

主要是那个星期自驾带孩子出去旅游了,玩嗨了,周日回来洗完澡才记起来还有这个事,险些错过了。

幸亏系统不计前嫌,还是把我选上了去参加游园,万幸万幸。

生活篇

20日晚,得知被选上去游园,我还是很兴奋的。基于之前三年的骑车生涯,我们跑遍了全国各地参加各种平衡车比赛,积累了丰富的带孩子远征经验,我和孩子麻麻当晚立刻制定了游园当天的详细计划安排。

依据计划,我在24日晚就把热水什么的都提前烧好了,要蒸的鸡蛋,玉米什么的都洗好放在冰箱里,第二天拿出来就蒸;避免第二天早上起来烧水洗菜弄出响动,影响孩子休息。

同时,我把所有的资料,全都打印了两份,以备不时之需。而且,入校陪同的家长资料,我做了一份孩子妈妈的,做了一份我自己的。防止万一出于各种原因,孩子妈妈被拦着不让进的话,能快速切换为我陪着进。

25日早上七点不到我就醒了,轻手轻脚的洗漱,然后悄悄开门出去买了热干面和包子,还买了一些面包作为干粮,又买了一条巧克力。回来冲好奶,摆好早餐,再把孩子轻轻唤醒,起床吃早饭。吃完早饭就立刻出发了。

之前考虑过,外小附近肯定很多家长,很堵。所以导航直接定到了湘隆广场,把车开下去地下停车场以后,再出来坐地铁去了学校。(事实证明,真的堵红了,外小周围全是车,好多交警都在指挥维持秩序)

到了学校外面以后,还是很震惊的,乌泱泱的家长围在那里,颇有一种送孩子高考的感觉。

我们赶紧找了个僻静点的地方,安排孩子吃面包,喝点水,吃完了以后去上厕所,再洗洗脸,整理下着装。临进校,又让她咬了一大口巧克力补充高糖。

目送孩子和孩子妈妈进去以后,我就观察了一下周围。

今年并没有像往年一样,让家长在外面排队,改成了在学校里排队。所以之前计划的,带小板凳接力排队的场景,这次没用上。(本来计划,我先去校外排队,让孩子可以在树荫下休息,等排到进校了,再换孩子进去,以免孩子提前过度消耗体力。结果今年不像往年可以在校外排一轮,进去了再排一轮。今年直接就可以由一位直系家长进校,然后一直排队到贴号码牌。)

学校里面围着操场搭建了一条长棚,家长带着小孩就在里面排着队煎熬着。感觉这更加考验孩子的专注力和忍耐力了。

外小入场是提前了一个小时入场,迟到二十分钟禁止入场的。 比如说十半点场的,九点多就已经可以进学校了;但是进去了,也是在里面围着操场排着队,等着分发号码牌(而且号码牌也是十点半才开始发放的)。然后十点五十,外面的入场通道就会关闭,迟到的人就进不了校门了,也就意味着失去了游园机会。

我个人感觉,没必要那么早进去,只要不迟到就好。进去了也是大太阳下面晒着,等着叫号,把人都晒蔫了。

贴号码牌的时候是按照排队先后顺序,30人一组进行的分组。然后孩子们就会被带离家长,由老师带领去参加游园,大人们会按孩子的分组,被分配到高年级教室里看纪录宣传片,并且等待喇叭里喊某个组可以接孩子了,再出去接孩子。

通知家长领孩子的时候,就是游园结束了,可以出学校了。进去排队等贴号牌,等了接近一个小时。从贴号牌孩子离开家长算起,到通知领孩子,大概一到一个半小时。

门口不断地有各种突发事件发生,比如这个家长着装不对,进不去啊;那个家长资料打印不合规范,不让进啊;险象环生。

门口还有各种卖水的,卖小板凳的,培训机构推销的,一片繁华。

考试篇

终于说到游园考试了,外小游园流传着很多都市传说。

比如说 老师给每个孩子一颗糖,让保管好,最后要还,没有还的小孩都被淘汰。有的小孩玩丢了,有的小孩忍不住吃了,就都淘汰了。 还有人说 孩子一进去就跟别的小孩子打架,然后还没开始游就双双被遣返,失去游园资格。

这些我也不知道真的假的,也不知道是不是众口铄金,人传人传成了演义。

就我个人的经历,孩子出来的描述( 不排除小孩子的记忆偏差和以及遗忘 ),我个人感觉如下( 考核项目发生有点乱序,我也不知道项目谁先谁后 )。

  1. 老师让孩子们合唱一首歌,并且从一号小朋友开始挨个询问你想唱什么。我家孩子排号比较靠后,还没问到我们家的时候,前面的孩子们大部分都说要唱《孤勇者》,然后老师还没问完,前面的孩子们就已经开始自顾自的唱起来了。我家孩子因为我们只给她听过,没教过她唱,老师问到她的时候,她说她不想唱孤勇者,她可以唱一首别的歌。但是此时前面的都唱开了,老师对此也没有干预的意思,于是我家孩子就看着别人唱,自己也没搭话。
  2. 老师放了一段视频,然后还是从一号小朋友开始问视频里的内容。我家又吃了排号靠后的亏。她说,刚看完,还记得一点,等老师问到她那里的时候,她就忘了一部分了,然后她就只把她记得的给老师说了。( 我不确定她有没有跟老师表达我排位靠后,所以忘了一些
  3. 参观宿舍的时候,老师进宿舍之前规定不许爬上铺。但是他这组还是有小朋友一进去就爬了,她铭记老师的教诲没有爬,但是老师说不让爬,让她很好奇上铺有什么,所以她一直踮脚伸着脖子往上铺够着看。
  4. 在图书馆里,老师说让大家自己选本书坐着看。她去拿书的时候,发现书架旁边都围着瑜伽垫,于是就脱了鞋上去拿书。很多小朋友就直接穿着鞋踩上去了。
  5. 有一个冬瓜,一个茄子,放到篓子里,篓子还有破洞。( 反正她描述了半天,我不知道是个啥游戏
  6. 看视频跳舞( 这应该是体测
  7. 老师带到厕所问谁想上厕所,结果她说不是很想上,然后她这组有几个小朋友就一直站着没去,其他也有很多小孩去上了厕所。( 可能是考上厕所洗手?

当时考完出来,我一听她描述的题目,我就觉得糟了。

第一个问题,你不会唱,你跟着哼嘛,你傻站着,不会被认为没有团队协作能力吗?第二个问题,你可以跟老师说呀,你排得太后了,不是能力不行。第三个问题,老师不会认为你仪态不好,很调皮吗?

反正就是刚考完出来,感觉孩子哪哪都是问题。于是安慰自己,亲生的,录取率又低,能游园那就是运气爆棚了,要淡定。自己也就混得这么个熊样,为啥要求孩子事事都得最好?人不能起贪念,不要有不切实际的幻想。

但是过了几天,我总反复回想孩子说的话,我再回头冷静的审视这些问题。

第一个,老师都没说开始,也没有说让大家讨论下确定一个歌曲再唱,甚至老师都没问完话,你们就乱起头开始。我家孩子不同流合污,不是一件美德么?

第二个,我排在靠后,还能记得视频里发生了什么,不是证明我记忆力还不错么,六岁孩子,你想要求多高?

第三个,她并没有违反规则,也满足了自己的好奇心,这不是聪明的一种体现么?

所以我个人觉得,虽然外界传得沸沸扬扬,都市传说说得真真假假的。但是外小考核更多的还是看眼缘,观察的是孩子的整体表现吧。

就像一千个人眼中有一千个哈姆雷特,孩子的表现也许不是标答,但也不是坏的啊,这得看你从何种角度去看她的行为。或者说老师的考核本来就没有标答,他们只是在关注孩子的临场表现,选择与学校气质相符的孩子,仅此而已。

后记篇

总结起来,借用网上的话就是

  1. 自控力,安静排队,能听老师指令。
  2. 领导力,小组活动时,如果想当组长,就当好组长,承担责任不推脱;如不想当组长,那也要乖巧,听老师话。
  3. 如果需要休息,安静坐好,不要乱跑或者打扰别人。
  4. 如果需要做运动,即使完成度不高,也不要发脾气,不要放弃,尽力完成。
  5. 如果看视频,一定要专注,不要做小动作,只会看一遍,视频里一定有答案。
  6. 如果有休息环节,安静睡觉,就算自己不想睡觉,也不要打扰别人。(包括,你看到别的孩子很吵闹,也不要去管别人,管好你自己,千万千万不要打扰别人,哪怕是阻止别人讲话)
  7. 小孩子容易受周围影响,你没办法决定你的同组人,只能叮嘱自己孩子不要受别人影响。

另外说几个的经验总结:

着装上一定要尽量要满足要求。 这一点外小还是很魔幻的。

我在校外等孩子出来,就听到旁边的一位妈妈一脸焦急的拦住了一个刚游完了出来的孩子家长,说他们家着装裤子不合要求,学校不让进;她想现场买这个刚出来的孩子的裤子。

但是据我长时间的观察,从外小游园出来的孩子着装也是五花八门,各种不合要求的着装都有。貌似也最后参加了游园呀。比如说,通知说穿短裤,结果穿的七分裤甚至九分裤;通知白T恤,但是穿得衣服各种花里胡哨的,白色不是主色调;通知穿T恤,但是穿的衬衣 这些看起来不合规的着装,不知道会不会在游园过程中暗暗的被扣分,但是有些人因为衣着被拦着不让进,有的人看着不合规,又能进,感觉更多的是看老师心中的尺度?

建议大家手上备点干粮 当时十点半进去的孩子,一直游园到下午一点半才出来。大人和孩子全都被整得饥肠辘辘的,很影响游园表现。

不要以为老师没有盯着就没事 外小游园是有摄像头全程监控的,你的成绩不是只有带队老师打分的,镜头后面还有很多老师也在同步观察的,不要让孩子以为,我做坏事,老师没看见就可以了。

自我介绍和才艺表演不是必须的 ,我这一场就没这两项,但是别的场次据说游园整体结束了,但是还没通知家长来带领的时候,老师会问,有没有同学想做这些。我个人理解的话,这两项是个加分项,但是你没有十足的把握,就不要轻易去尝试,免得成了个扣分项。

虽然近几年说不考核家长了,但是家长和小朋友分开去教室休息的时候也不要瞎搞哟。

最后,祝大家都游园顺利。